Digital Economy & InnovationsDigital Economy & InnovationsЦифровая экономика и инновации3034-20743034-4204Togliatti State University18410.18323/2221-5689-2016-4-14-18ArticlesСтатьиTHE IMPROVEMENT OF TECHNOLOGIES OF THE EDUCATIONAL PROJECTS MANAGEMENT IN THE INTERNATIONAL ASPECTСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОЕКТАМИ В МЕЖДУНАРОДНОМ АСПЕКТЕWangBingВанБин
Russian Federation

Deputy Director of Department of International and Cultural Activities, senior lecturer of Chair of Economics and Management

заместитель директора департамента международной и культурной деятельности, старший преподаватель кафедры экономики и менеджмента

wang.bing@vvsu.ruPanBolunПаньБолунь
Russian Federation

graduate student of Chair of Economics and Management

магистрант кафедры экономики и менеджмента

514141605@qq.comVladivostok State University of Economics and Service, VladivostokВладивостокский государственный университет экономики и сервиса, Владивосток30122016414180505202205052022https://vektornaukieconomika.ru/jour/article/view/184

The subject of the study is the modern technologies of educational project management. The objective of the study was to develop and validate the most promising directions of improvement of the technologies of international project management to strengthen the competitive positions and to enter new international markets. Insufficient development, discussions and the relevance of theoretical and methodical provisions on the technologies and methods in management and successful completion of educational projects and their practical significance determined the choice of the topic of this study. In spite of sufficiently complete coverage of all possibilities of project management in education described by various researchers in scientific literature, certain matters related to the special aspects of international educational activities do not adequately reflect in practical and theoretical developments. Methods of scientific knowledge, analytical technique, the method of system approach, and systematization and generalization of theoretical and practical concepts are the methodological basis of the research. The paper highlights main features of international educational projects, gives the classification of project management technologies, considers the international standards, which should be used for project management, and specifies the fundamental principles allowing improving technology of international educational projects management. The authors propose their clarification of the essence of innovative project management technologies in the sphere of education. The authors prove the systemic nature of management technologies, other than the existing definitions, manifested in the enhancement of synergistic effects efficiency.

Предметом исследования настоящей статьи являются современные технологии управления образовательными проектами. Цель работы состояла в разработке и обосновании наиболее перспективных направлений совершенствования технологий управления международными проектами для усиления конкурентных позиций и завоевания новых международных рынков. Недостаточная разработанность, дискуссионность и актуальность теоретико-методических положений о технологиях и методах в управлении и успешном завершении образовательных проектов и их практическая значимость определили выбор темы данного исследования. Несмотря на достаточно полный охват всех возможностей управления проектами в сфере образования, отраженных различными исследователями в научной литературе, отдельные вопросы, касающиеся особенностей международной образовательной деятельности, до настоящего времени не нашли соответствующего отражения в практических и теоретических разработках. Методологической основой исследования являются методы научного познания, аналитический метод исследования, метод системного подхода, а также систематизация и обобщение теоретических и практических концепций. В статье выделены основные особенности международных образовательных проектов, приведена классификация технологий управления проектами, рассмотрены международные стандарты, на основе которых должно осуществляться управление проектами, выделены основополагающие принципы, позволяющие совершенствовать технологии управления международными образовательными проектами. Предложено авторское уточнение сущности инновационных технологий управления проектами в сфере образования. Авторами обоснован отличный от существующих определений системный характер управленческих технологий, проявляющийся в повышении эффективности синергетических эффектов.

international educational projectsproject management technologiesinternational educational activityinnovative management technologiesglobalizationinternational cooperationмеждународные образовательные проектытехнологии управления проектамимеждународная образовательная деятельностьинновационные технологии управленияглобализациямеждународное сотрудничествоLyubimov A.K., Kuznetsov Yu.A., Semenov A.V. The role of international educational projects in the creation of the vocational training system in mathematical methods in economics and information science in business. Nauka i shkola, 2013, no. 5, pp. 39–42.Селиванов С.Г., Поезжалова С.Н., Шайхулова А.Ф. Использование закономерностей развития и освоения высоких и критических технологий в управлении инновационными проектами // Вестник Уфимского государственного авиационного технического университета. 2014. Т. 18. № 3. С. 162–169.Morozov V.P. Technology of management of the creation and development project information systems of the integrated management of the social and economic organizations. Internet-zhurnal Naukovedenie, 2013, no. 1, pp. 6–10.Шурыгин А.Н., Бунова Е.В. Организация проектного управления при реализации ФЦП «Информационное общество» с использованием системы Redmine // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Компьютерные технологии, управление, радиоэлектроника. 2014. Т. 14. № 1. С. 73–80.Solovev V.N. Educational, adaptive and health-saving technologies of the educational process management. Fundamentalnye issledovaniya, 2008, no. 5, pp. 105–110.Яворский В.В., Сергеева А.О. Компьютерная модель проекта как основа изучения процесса разработки программного обеспечения // Фундаментальные исследования. 2015. № 2-20. С. 4418–4421.Notkina N.A., Pogosyan V.A. Combined international educational programs. Universum: Vestnik Gertsenovskogo universiteta, 2013, no. 3, pp. 154–157.Латкин А.П., Ван Бин. Инновационные подходы к управлению российско-китайскими образовательными проектами // Экономика и предпринимательство. 2015. № 8-2. С. 1065–1067.Khakhonova N.N. Characteristic of system of international educational standards of training of professional accountants and auditors. Vestnik Taganrogskogo instituta upravleniya i ekonomiki, 2011, no. 1, pp. 78–81.Любимов А.К., Кузнецов Ю.А., Семенов А.В. Инновационная система подготовки специалистов в области математических методов в экономике и бизнес-информатике // Наука и школа. 2013. № 5. С. 39–42.Rach V.A., Borzenko-Miroshnichenko A.Yu. Systemic integral method of graphic representation of the results of research in certain subject fields (on the example of educational projects management). Upravlenie proektami i razvitie proizvodstva, 2012, no. 2, pp. 152–163.Морозов В.П. Технология управления проектом создания и развития информационных систем интегрированного менеджмента социально-экономических организаций // Интернет-журнал Науковедение. 2013. № 1. С. 6–10.Khodyreva E.A. Management of innovative educational projects in modern university. Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal Kontsept, 2015, no. 5, pp. 216–220.Соловьев В.Н. Педагогические, адаптационные и здоровьесберегающие технологии управления учебным процессом // Фундаментальные исследования. 2008. № 5. С. 105–110.Chernyshov E.A., Goncharov K.O., Romanov A.D., Kulagin A.L. Experience of introduction of technology of through digital design within scientifically research work of students and graduate students. Sovremennye naukoemkie tekhnologii, 2014, no. 4, pp. 92–96.Ноткина Н.А., Погосян В.А. Совместные международные образовательные программы // Universum: Вестник Герценовского университета. 2013. № 3. С. 154–157.Kazakova E.I., Pildes M.B., Tenyutina E.D., Danilov S.V., Volkov A.A., Shelagin M.Yu. The program of integration of interrelated educational projects. Munitsipalnoe obrazovanie: innovatsii i eksperiment, 2012, no. 5, pp. 48–60.Хахонова Н.Н. Характеристика системы международных образовательных стандартов подготовки профессиональных бухгалтеров и аудиторов // Вестник Таганрогского института управления и экономики. 2011. № 1. С. 78–81.Ignateva N.N., Lisenkova E.V. Prospects of international education projects within globalization in education. Prepodavatel XXI vek, 2014, vol. 1, no. 2, pp. 85–92.Рач В.А., Борзенко-Мирошниченко А.Ю. Системно-целостный метод графического представления результатов исследований в отдельных предметных областях (на примере области управления образовательными проектами) // Управление проектами и развитие производства. 2012. № 2. С. 152–163.Akulov V.B., Vasilenko N.V., Linkov A.Ya. Knowledge management in network communications. Universum: Vestnik Gertsenovskogo universiteta, 2014, no. 1, pp. 124–130.Ходырева Е.А. Управление инновационными образовательными проектами в современном вузе // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2015. № 5. С. 216–220.Goncharova N.A., Loginov M.P. Theoretical basics of educational projects management in higher education establishments. Voprosy upravleniya, 2015, no. 3, pp. 129–135.Чернышов Е.А., Гончаров K.O., Романов А.Д., Кулагин А.Л. Опыт внедрения технологии сквозного цифрового проектирования в рамках научно-исследовательской работы студентов и аспирантов // Современные наукоемкие технологии. 2014. № 4. С. 92–96.Lopatukhina T.A., Osipova A.V. International projects and author’s project activity in education. CETERIS PARIBUS, 2015, no. 2, pp. 37–47.Казакова Е.И., Пильдес М.Б., Тенютина Е.Д., Данилов С.В., Волков А.А., Шелагин М.Ю. Программа интеграции взаимосвязанных образовательных проектов // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2012. № 5. С. 48–60.Kazaryan M.L., Shakhramanyan M.A. Modern information technology project management and business using cell computer business game: scientific and technological aspects and training. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya, 2015, no. 1-1, pp. 921–931.Игнатьева Н.Н., Лисенкова Е.В. Перспективы международных образовательных проектов в рамках глобализации образования // Преподаватель ХХI век. 2014. Т. 1. № 2. С. 85–92.Plotnikov A.N., Plotnikov D.A. Actual problems of project management. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Ekonomika. Upravlenie. Pravo, 2014, vol. 14, no. 1-2, pp. 152–158.Акулов В.Б., Василенко Н.В., Линьков А.Я. Управление знаниями в сетевых взаимодействиях // Universum: Вестник Герценовского университета. 2014. № 1. С. 124–130.Chertikhin A.A., Subbotina T.A. The use of standard methods and techniques of project management in the area of web development. Vestnik MGUP imeni Ivana Fedorova, 2015, no. 1, pp. 175–179.Гончарова Н.А., Логинов М.П. Теоретические основы управления образовательными проектами в ВУЗе // Вопросы управления. 2015. № 3. С. 129–135.Nikolaev A.A., Dunaeva A.I., Udachin N.O. Sociological approach to the problems and the prospects of the project management in the Russian Federation. Internet-zhurnal Naukovedenie, 2014, no. 3, pp. 52–59.Лопатухина Т.А., Осипова А.В. Международные проекты и авторская проектная деятельность в образовании // CETERIS PARIBUS. 2015. № 2. С. 37–47.Selivanov S.G., Poezzhalova S.N., Shaykhulova A.F. Using regularities of developing and introducing high and critical technologies in innovative projects management. Vestnik Ufimskogo gosudarstvennogo aviatsionnogo tekhnicheskogo universiteta, 2014, vol. 18, no. 3, pp. 162–169.Казарян М.Л., Шахраманьян М.А. Современные информационные технологии управления проектами и бизнесом с использованием элементов компьютерной деловой игры: научно-технологические аспекты и подготовка кадров // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-1. С. 921–931.Shurygin A.N., Bunova E.V. Organization project management for the implementation federal program “information society” using the system Redmine. Vestnik Yuzhno-Uralskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Kompyuternye tekhnologii, upravlenie, radioelektronika, 2014, vol. 14, no. 1, pp. 73–80.Плотников А.Н., Плотников Д.А. Актуальные проблемы управления проектами // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Экономика. Управление. Право. 2014. Т. 14. № 1-2. С. 152–158.Yavorskiy V.V., Sergeeva A.O. Computer model of project as a basis for studying the process of software development. Fundamentalnye issledovaniya, 2015, no. 2-20, pp. 4418–4421.Чертихин А.А., Субботина Т.А. Применение стандартных методов и технологий управления проектами в среде веб-разработки // Вестник МГУП имени Ивана Федорова. 2015. № 1. С. 175–179.Latkin A.P., Van Bin. Innovative approaches to the management of the Russian-Chinese educational projects. Ekonomika i predprinimatelstvo, 2015, no. 8-2, pp. 1065–1067.Николаев А.А., Дунаева А.И., Удачин Н.О. Совершенствование процессов проектного управления в российской Федерации // Интернет-журнал Науковедение. 2014. № 3. С. 52–59.