<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Digital Economy &amp; Innovations</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Digital Economy &amp; Innovations</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Цифровая экономика и инновации</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2074</issn><issn publication-format="electronic">3034-4204</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Togliatti State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">198</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.18323/2221-5689-2016-3-5-10</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">INTERNAL CONTROL AND RISK ASSESSMENT OF THE UNIVERSITIES’ ACTIVITY</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РИСКОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТОВ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Burtseva</surname><given-names>Kseniya Yurievna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Бурцева</surname><given-names>Ксения Юрьевна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>PhD (Economics), Associate Professor, doctoral candidate of Chair “Audit and Control”</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат экономических наук, доцент, докторант кафедры «Аудит и контроль»</p></bio><email>aksentiya@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Financial University under the Government of the Russian Federation, Moscow</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2016-09-30" publication-format="electronic"><day>30</day><month>09</month><year>2016</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>5</fpage><lpage>10</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2022-05-05"><day>05</day><month>05</month><year>2022</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-05-05"><day>05</day><month>05</month><year>2022</year></date></history><permissions><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://vektornaukieconomika.ru/jour/article/view/198">https://vektornaukieconomika.ru/jour/article/view/198</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The problematic issues of creating a high-quality and reliable information base providing analytical support for management decisions can be solved by the creation of a system of internal control of a university activity. In the paper, it is determined that the internal control system should include the indicators to identify risks allowing giving signals to management about the necessity to respond to the problems occurred to the purpose of their further elimination. The author recommended developing the list of risks with a reasonable probability of their occurrence and potential impact, as well as submitted a form for risk identification in accordance with the needs of stakeholders combined into groups according to the process approach. Taking into account the stakeholders’ requirements and interests, the universities can achieve their greater commitment, trust, and loyalty. The system of control is placed before the challenge to carry out control procedures to monitor the degree of compliance with the stakeholders’ requirements. It is determined, that it is necessary to set control measures for each risk to manage them and guarantee correct and timely implementation of actions. Control measures should include the immediate monitoring of opinions and the stakeholders’ changing requirements. It is found, that within each event, the instructions or procedures should be defined. The author defined the role of internal controllers and auditors of the universities that can help in the identification, the assessment of risks and control procedures, and develop the appropriate techniques. Quantitative Risk Assessment can be performed basing on the economic formulas represented in the study and can be used to calculate the degree of risks in the universities’ activity. Understanding that the risks are primary and the control measures are the reaction tool, the response to the risk should be the basis of the whole management system.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Проблемные вопросы создания высококачественной и достоверной информационной базы, обеспечивающей аналитическое сопровождение управленческих решений, могут быть решены системой контроля деятельности университета. В статье определено, что система внутреннего контроля должна включать индикаторы определения рисков, позволяющие подавать сигналы менеджменту о необходимости реагирования на возникшие проблемы с целью дальнейшего их устранения. Рекомендовано разработать перечень рисков с разумной вероятностью их появления и потенциальным влиянием. Представлена форма для идентификации рисков в соответствии с потребностями стейкхолдеров, объединенных в группы, согласно процессному подходу. Учитывая требования и интересы своих стейкхолдеров, вузы могут добиться повышения их заинтересованности, доверия и лояльности. Перед системой контроля стоит задача в проведении контрольных процедур по отслеживанию степени выполнения требований заинтересованных сторон. Определено, что для каждого риска следует установить контрольные мероприятия с целью управления ими и гарантии правильности и своевременности осуществления действий. Контрольные мероприятия должны включать непосредственное отслеживание мнений и изменяющихся требований заинтересованных сторон. Установлено, что в рамках каждого из мероприятий должны быть определены инструкции или процедуры. Выявлена роль внутренних контролеров и аудиторов вузов, которые могут помогать в идентификации, оценке рисков и контрольных процедур, разрабатывать соответствующие методики. Количественная оценка рисков может быть осуществлена на основе экономических формул, которые представлены в исследовании и могут быть использованы для расчета степени рисков в деятельности университетов. Понимание того, что риски первичны, а контрольные мероприятия – это инструмент реагирования, ответа на риск, должно стать основой всей системы менеджмента.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>control</kwd><kwd>control system</kwd><kwd>universities</kwd><kwd>stakeholders</kwd><kwd>parties concerned</kwd><kwd>stakeholders’ conception</kwd><kwd>risk</kwd><kwd>risks of university</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>контроль</kwd><kwd>система контроля</kwd><kwd>университеты</kwd><kwd>стейкхолдеры</kwd><kwd>заинтересованные стороны</kwd><kwd>концепция стейкхолдеров</kwd><kwd>риск</kwd><kwd>риски университета</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bulyga R.P. Audit business as basic scientific-educational direction of university of financial performance audit. Ekonomika i upravlenie: problemy, resheniya, 2014, no. 3, pp. 7–13.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Булыга Р.П. Аудит бизнеса как основное научно-образовательное направление Финансового университета в области аудиторской деятельности // Экономика и управление: проблемы, решения. 2014. № 3. С. 7–13.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Burtseva K.Yu. Internal control of the university activity: definition, nature, contents. Vektor nauki Tolyattinskogo gosudarstvennogo universiteta, 2014, no. 4, pp. 76–79.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бурцева К.Ю. Внутренний контроль деятельности вуза: определение, сущность, содержание // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2014. № 4. С. 76–79.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bulyga R.P., ed. Sovershenstvovanie otsenki effektivnosti deyatelnosti podvedomstvennykh Pravitelstvu Rossiyskoy Federatsii obrazovatelnykh i nauchnykh uchrezhdeniy [The improvement of performance evaluation of activity subordinated to the Government of the Russian Federation of educational and scientific institutions]. Moscow, NAUCHNAYA BIBLIOTEKA Publ., 2014. 192 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Совершенствование оценки эффективности деятельности подведомственных Правительству Российской Федерации образовательных и научных учреждений / под ред. Р.П. Булыги. М.: НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА, 2014. 192 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bičiulaitis R. Organizacijų vidaus kontrolės sistema ir jos vaidmuo didinant valdymo efektyvumą. Daktaro disertacija. Kaunas, 2001. 121 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Bičiulaitis R. Organizacijų vidaus kontrolės sistema ir jos vaidmuo didinant valdymo efektyvumą : daktaro disertacija. Kaunas, 2001. 121 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Varzhapetyan A.G., Markelova N.V. Risk management in the field of additional professional education projects. Vestnik Magnitogorskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta im. G.I. Nosova, 2013, no. 1, pp. 108–111.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Варжапетян А.Г., Маркелова Н.В. Управление рисками образовательных проектов в сфере дополнительного профессионального образования // Вестник Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова. 2013. № 1. С. 108–111.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Dinapoli T.P. Standards for Internal Control. 2007. URL: osc.state.ny.us/agencies/ictf/docs/intcontrol_stds.pdf.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kostyukova T.P., Lysenko I.A. Risk management model at educational institutions. Informatsionno-upravlyayushchie sistemy, 2011, no. 2, pp. 73–76.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Костюкова Т.П., Лысенко И.А. Модель управления рисками образовательного учреждения // Информационно-управляющие системы. 2011. № 2. С. 73–76.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">King A.M. Internal control of fixed assests: a controller and auditor’s guide. New York, John Wiley and Sons Ltd. Publ., 2011. 564 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">King A.M. Internal control of fixed assests: a controller and auditor’s guide. New York: John Wiley and Sons Ltd., 2011. 564 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Melnik M.V. Reviziya i control [Audit and control]. Moscow, FBK-PRESS Publ., 2003. 520 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Мельник М.В. Ревизия и контроль. М.: ФБК-ПРЕСС, 2003. 520 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Melnik M.V., Nikiforova E.V., Burtseva K.Yu. Sbalansirovannye pokazateli: soderzhanie i interpretatsiya [Balanced Scorecard: the content and interpretation]. Togliatti, Kassandra Publ., 2010. 214 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Мельник М.В., Никифорова Е.В., Бурцева К.Ю. Сбалансированные показатели: содержание и интерпретация. Тольятти: Кассандра, 2010. 214 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Serebryakova T.Yu. Kontseptualnye modeli skvoznogo vnutrennego kontrolya. Diss. dokt. ekon. nauk [Conceptual models of the end-to-end internal control]. Yoshkar-Ola, 2010. 438 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Серебрякова Т.Ю. Концептуальные модели сквозного внутреннего контроля : дис. … д-ра экон. наук. Йошкар-Ола, 2010. 438 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shcheglov P.E., Nikitina N.Sh. Quality of higher education. Risks associated with training. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz, 2003, no. 1, pp. 46–59.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Щеглов П.Е., Никитина Н.Ш. Качество высшего образования. Риски при подготовке специалистов // Университетское управление: практика и анализ. 2003. № 1. С. 46–59.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">RF. Federal Law № 273-FZ “On Education in the Russian Federation” of 29 December, 2012. (In Russ)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон № 273-ФЗ: от 29 декабря 2012 г.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">RF. Order of the Russian Ministry of 15.01.2014 № 14 “On approval of the formation of the system of monitoring indicators” (In Russ)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Об утверждении показателей мониторинга системы образования: приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Quality of education – university strategy. Elektronnyy zhurnal ob obrazovanii. URL: akvobr.ru/strategia_kachestvo_obrazovania.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Качество образования – стратегия вуза // Электронный журнал об образовании. URL: akvobr.ru/strategia_kachestvo_obrazovania.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Barilenko V.I., ed. Aktualnye problemy razvitiya biznes-analiza v usloviyakh orientatsii na innovatsionnyy put razvitiya [Actual problems of business analysis development in terms of orientation to the path of innovative development]. Moscow, Finansovyy universitet Publ., 2012. 204 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Актуальные проблемы развития бизнес-анализа в условиях ориентации на инновационный путь развития / под ред. В.И. Бариленко. М.: Финансовый университет, 2012. 204 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Berdnikov V.V., Gavel O.Yu. Analytical tools in developing and monitoring efficiency of business models. Audit i finansovyy analiz, 2013, no. 3, pp. 283–294.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бердников В.В., Гавель О.Ю. Аналитические инструменты разработки и мониторинга эффективности бизнес-моделей // Аудит и финансовый анализ. 2013. № 3. С. 283–294.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Efimova O.V. Analysis of sustainable development: stakeholder approach. Ekonomicheskiy analiz: teoriya i praktika, 2013, no. 44, pp. 41–51.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ефимова О.В. Анализ устойчивого развития компании: стейхолдерский подход // Экономический анализ: теория и практика. 2013. № 44. С. 41–51.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ivashkovskaya I.V. Incorporating stakeholder approach into financial analysis: the harmonized firm. Korporativnye finansy, 2011, no. 3, pp. 59–70.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ивашковская И.В. Развитие стейкхолдерского подхода в методологии финансового анализа // Корпоративные финансы. 2011. № 3. С. 59–70.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rakhmanova M.S. Principles of functioning of the University as stakeholder of the company. Intellektualnyy potentsial vuzov – na razvitie Dalnevostochnogo regiona Rossii i stran ATR: materialy konferentsii. Vladivostok, VGUES Publ., 2010, pp. 141–145.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Рахманова М.С. Принципы функционирования вуза как стейкхолдер-компании // Интеллектуальный потенциал вузов – на развитие Дальневосточного региона России и стран АТР: материалы конференции. Владивосток: ВГУЭС, 2010. С. 141–145.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B21"><label>21.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Burtsevа K.Yu. Risk assessment is an element of the internal control system of the university. Vestnik SamGUPS, 2015, no. 2, pp. 86–93.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бурцева К.Ю. Оценка рисков как элемент системы внутреннего контроля образовательных учреждений // Вестник СамГУПС. 2015. Т. 2. № 2. С. 86–93.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
