<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Digital Economy &amp; Innovations</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Digital Economy &amp; Innovations</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Цифровая экономика и инновации</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2074</issn><issn publication-format="electronic">3034-4204</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Togliatti State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">779</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">ANALYSIS OF FACTORS AND INDICATORS OF INTERNAL AND EXTERNAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>АНАЛИЗ ФАКТОРОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВНУТРЕННЕЙ И ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ВУЗА</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Yarygina</surname><given-names>Nelia Anatolevna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Ярыгина</surname><given-names>Неля Анатольевна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>candidate of economic sciences, researcher scientific educational center "Perspective"</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат экономических наук, научный сотрудник научного образовательного центра «Перспектива»</p></bio><email>267179@rambler.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Togliatti State University, Togliatti</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Тольяттинский государственный университет, Тольятти</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-12-28" publication-format="electronic"><day>28</day><month>12</month><year>2012</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>176</fpage><lpage>179</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2023-01-13"><day>13</day><month>01</month><year>2023</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-01-13"><day>13</day><month>01</month><year>2023</year></date></history><permissions><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://vektornaukieconomika.ru/jour/article/view/779">https://vektornaukieconomika.ru/jour/article/view/779</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>This article discusses features of the internal and external environment of the university with the latest requirements.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>в статье рассматривается особенности внутренней и внешней среды вуза с учетом последних требований.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>estimated analysis</kwd><kwd>management analysis</kwd><kwd>financial analysis</kwd><kwd>strategic analysis</kwd><kwd>tax analysis</kwd><kwd>the effectiveness of schools</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>сметный анализ</kwd><kwd>управленческий анализ</kwd><kwd>финансовый анализ</kwd><kwd>стратегический анализ</kwd><kwd>налоговый анализ</kwd><kwd>эффективность деятельности вузов</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="ru">Работа выполнена в рамках задания по теме № 461201 «Методология аналитической деятельности управления образованием»</funding-statement></funding-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">1.	Бочаров В.В. Финансовый анализ. СПб.: Питер, 2005.-240 с.: ил. (Серия «Краткий курс»).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бочаров В.В. Финансовый анализ. СПб.: Питер, 2005.-240 с.: ил. (Серия «Краткий курс»).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">2.	Хорин А.Н. Стратегический анализ: учебное пособие / А.Н. Хорин, В.Э.Керимов. – М.: Эксмо, 2006.-288 с. – (Высшее экономическое образование).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Хорин А.Н. Стратегический анализ: учебное пособие / А.Н. Хорин, В.Э.Керимов. – М.: Эксмо, 2006.-288 с. – (Высшее экономическое образование).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">3.	Чернов В.А. Экономический анализ: торговля, общественное питание, туристический бизнес: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. М.И. Баканова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-686 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Чернов В.А. Экономический анализ: торговля, общественное питание, туристический бизнес: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. М.И. Баканова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-686 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">4.	Ярыгина Н.А. Экономический анализ эффективности дополнительного профессионального образования // Вектор науки ТГУ. 2010. № 3. С. 214-217.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ярыгина Н.А. Экономический анализ эффективности дополнительного профессионального образования // Вектор науки ТГУ. 2010. № 3. С. 214-217.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">5.	Денисова О.П. Оценка деятельности образовательной организации на основе аналитического подхода // Вестник Бурятского государственного университета. 2012. № 1.1. С. 78-83.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Денисова О.П. Оценка деятельности образовательной организации на основе аналитического подхода // Вестник Бурятского государственного университета. 2012. № 1.1. С. 78-83.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">6.	Ярыгина Н.А. Отдельные вопросы экономического анализа и оценки эффективности деятельности вуза // Вектор науки ТГУ. 2010. № 4. С. 273-276.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ярыгина Н.А. Отдельные вопросы экономического анализа и оценки эффективности деятельности вуза // Вектор науки ТГУ. 2010. № 4. С. 273-276.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">7.	Коростелев А.А. Аналитическая деятельность : целевое содержание на основе ТАРРОС «Landrail» // Вектор науки ТГУ. 2012. № 4. С. 200-209.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Коростелев А.А. Аналитическая деятельность : целевое содержание на основе ТАРРОС «Landrail» // Вектор науки ТГУ. 2012. № 4. С. 200-209.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">8.	Ярыгина Н.А. Вопросы экономического анализа деятельности вуза // РИСК: Ресурсы, информация, снабжение, конкуренция. 2011. № 1. С. 633-638.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ярыгина Н.А. Вопросы экономического анализа деятельности вуза // РИСК: Ресурсы, информация, снабжение, конкуренция. 2011. № 1. С. 633-638.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">9.	Никифорова Е.В., Ярыгина Н.А. Информация организации как инструмент практикоориентированного обучения студентов // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2010. № 1. С. 25-30.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Никифорова Е.В., Ярыгина Н.А. Информация организации как инструмент практикоориентированного обучения студентов // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2010. № 1. С. 25-30.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">10.	Ярыгина Н.А. Обеспечение непрерывного профессионального образования с сокращением срока обучения // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 3(10). С. 268-270.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ярыгина Н.А. Обеспечение непрерывного профессионального образования с сокращением срока обучения // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 3(10). С. 268-270.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">11.	Денисова О.П. Моделирование системы квалиметрии образовательного процесса в вузе // Вестник Гуманитарного института ТГУ. 2012. № 2. С. 36-39.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Денисова О.П. Моделирование системы квалиметрии образовательного процесса в вузе // Вестник Гуманитарного института ТГУ. 2012. № 2. С. 36-39.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">12.	Коростелев А.А. Методологические подходы к использованию информационных технологий в аналитической деятельности руководителей школы // Информатика и образование. 2008. № 9. С. 108-112</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Коростелев А.А. Методологические подходы к использованию информационных технологий в аналитической деятельности руководителей школы // Информатика и образование. 2008. № 9. С. 108-112</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">13.	Ярыгина Н.А. Особенности экономического анализа деятельности вузов // Вектор науки ТГУ. Серия: Экономика и управление. 2012. № 1. С. 112-117</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ярыгина Н.А. Особенности экономического анализа деятельности вузов // Вектор науки ТГУ. Серия: Экономика и управление. 2012. № 1. С. 112-117</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">14.	Денисова О.П. Совершенствование аналитической подготовки специалистов на основе технологии анализа // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2011. № 4. С. 82-85.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Денисова О.П. Совершенствование аналитической подготовки специалистов на основе технологии анализа // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2011. № 4. С. 82-85.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">15.	Дудина И.П., Ярыгин А.Н. Моделирование образовательной модели IT-профессионалов в современных условиях // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 3(10). С. 78-80.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Дудина И.П., Ярыгин А.Н. Моделирование образовательной модели IT-профессионалов в современных условиях // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 3(10). С. 78-80.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">16.	Богданова А.В. Диагностика качества образования в условиях разработки национальной системы профессиональных стандартов России // Вестник Гуманитарного института ТГУ. 2012. № 2. С. 19-21.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Богданова А.В. Диагностика качества образования в условиях разработки национальной системы профессиональных стандартов России // Вестник Гуманитарного института ТГУ. 2012. № 2. С. 19-21.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
